Côte d’ivoire : le projet «pleins feux» booste la réforme éducative à Abidjan
En avril 2026, à Abidjan, le projet «Pleins Feux» a été dévoilé, marquant une étape clé dans la modernisation de l’éducation en Côte d’Ivoire. Porté par le Président Alassane Ouattara et soutenu par des alliés internationaux, ce programme ambitionne d’optimiser la gestion du système éducatif et d’amplifier l’impact des politiques publiques pour élever durablement la qualité des apprentissages.
Avec une population ivoirienne dépassant 30 millions d’habitants et une jeunesse majoritaire, les défis du système éducatif s’intensifient, particulièrement dans les zones rurales. Face à cette pression, l’éducation devient un pilier stratégique de la vision présidentielle, en phase avec l’ODD 4 de l’ONU et l’Agenda 2030. Depuis plus de dix ans, les autorités multiplient les réformes pour élargir l’accès et relever le niveau d’enseignement.
recrutement massif et infrastructures : les piliers de la transformation scolaire
Depuis 2011, la Côte d’Ivoire a opéré un recrutement massif d’enseignants : plus de 69 000 dans le primaire et 30 000 dans le secondaire. Une attention particulière a été portée aux disciplines scientifiques, avec le déploiement de 1 800 enseignants supplémentaires en mathématiques et sciences physiques, répondant ainsi aux besoins du marché du travail et aux ambitions de développement économique du pays.
Parallèlement, les investissements dans les infrastructures scolaires ont été accélérés, surtout dans les zones rurales. L’objectif ? Rendre l’école plus accessible, réduire les distances et limiter les abandons précoces. De nouveaux établissements ont été construits à travers le pays, améliorant significativement la couverture éducative.
Un exemple marquant : l’ouverture du CAFOP de Boundiali dans le nord du pays. En 2026, les concours d’entrée dans ces centres ont attiré près de 68 000 candidats pour seulement 7 000 places disponibles, illustrant l’engagement fort pour former et renouveler le corps enseignant.
climat scolaire et inclusion : des avancées majeures pour une école performante
La valorisation des conditions d’enseignement s’impose comme un levier essentiel. Entre 2011 et 2025, les salaires des enseignants en début de carrière ont progressé de plus de 30 % dans le primaire et jusqu’à 15 % dans le secondaire. Ces hausses contribuent à rendre le métier plus attractif et à stabiliser les équipes pédagogiques.
L’école ivoirienne se veut aussi plus inclusive et sécurisée. L’introduction de supports pédagogiques adaptés pour les élèves en situation de handicap représente une avancée significative. Par ailleurs, des campagnes de sensibilisation contre les grossesses précoces en milieu scolaire visent à réduire les ruptures de parcours et à favoriser la persévérance des élèves.
le projet «pleins feux» : une nouvelle ère pour la gouvernance éducative
Lancé à Abidjan en avril 2026, le projet «Pleins Feux» se concentre sur l’efficacité de la gouvernance du système éducatif. Contrairement aux réformes précédentes axées sur les infrastructures ou les effectifs, celui-ci cible l’optimisation du pilotage et la mise en œuvre des politiques publiques.
Développé en collaboration avec l’UNESCO, l’Union africaine et le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM), ce programme résulte de deux années de travail menées en Côte d’Ivoire, au Ghana et en Éthiopie. Il vise à renforcer les capacités des décideurs et des encadreurs pédagogiques pour améliorer les résultats sur le terrain.
Cette initiative intervient alors que les partenaires internationaux saluent les progrès ivoiriens en matière d’apprentissages fondamentaux. Les autorités misent sur des partenariats variés — internationaux, régionaux et privés — pour accompagner cette transformation et assurer un avenir éducatif plus prometteur.
